南通2025年1月13日 /美通社/ -- 作為全人教育理念的踐行者，惠靈頓(中國)始終致力于培養(yǎng)學(xué)子全面發(fā)展，成為連接世界的未來橋梁。為了進(jìn)一步提升青少年的英語綜合能力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，惠靈頓(中國)旗下旗艦寄宿學(xué)?！贤ɑ萘W(xué)校攜手揚(yáng)子晚報(bào)，特別推出了"夢想的聲音?江蘇中小學(xué)生英語線上演講視頻征集活動"。此項(xiàng)活動旨在為江蘇的青少年搭建一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采、交流多元思想的優(yōu)質(zhì)平臺，激發(fā)他們對世界的好奇心與探索欲，鼓勵(lì)他們立志成為具有國際視野和跨文化交流能力的未來人才。

2025 年 1 月 11 日，歷經(jīng)三個(gè)多月的評選圓滿落下帷幕，備受矚目的頒獎(jiǎng)典禮在南通惠立學(xué)校隆重舉行。南通市教育局語言文字與繼續(xù)教育處(對外合作交流處)處長顧玲玲、江蘇揚(yáng)子晚報(bào)有限公司總經(jīng)理趙成君、惠靈頓(中國)首席總校長Julian Jeffrey、南通惠立學(xué)校校長Simon Kenworthy等親臨現(xiàn)場，與獲獎(jiǎng)學(xué)生及其家長共同見證了這一榮耀時(shí)刻。

南通惠立學(xué)校校長柯文希 (Simon Kenworthy)表示："我們非常榮幸攜手揚(yáng)子晚報(bào)舉辦本次英語演講活動，為江蘇省中小學(xué)生搭建展現(xiàn)自身語言能力與自信心的舞臺。作為集團(tuán)旗艦寄宿學(xué)校，我們希望通過融合東西方教育精粹的課程體系以及全寄宿項(xiàng)目，在培養(yǎng)學(xué)子學(xué)術(shù)能力的同時(shí)，著力提升學(xué)子的獨(dú)立性及抗挫力，讓他們能夠做好充分準(zhǔn)備，從容應(yīng)對全球化的挑戰(zhàn)。"

此次英語演講征集活動自9月25日啟動，至12月10日截稿，期間共收到來自12個(gè)城市、93所學(xué)校、共1800多份學(xué)生演講作品投稿。經(jīng)過層層嚴(yán)格篩選，最終208位小選手脫穎而出，獲頒"魅力原創(chuàng)獎(jiǎng)""創(chuàng)意表現(xiàn)獎(jiǎng)""優(yōu)秀表達(dá)獎(jiǎng)""潛力新星獎(jiǎng)"等獎(jiǎng)項(xiàng)。其中，南京一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校童駿帆、南通惠立學(xué)校戴銘澤、南京外國語學(xué)校張瑞楊三名同學(xué)榮獲了"最佳演說家"稱號，并獲得了由南通惠立學(xué)校提供的"一周體驗(yàn)營"名額。該體驗(yàn)營將為學(xué)員提供沉浸式國際化的惠立特色雙語課程，在一流設(shè)施和數(shù)字化校園中體驗(yàn)純正英式寄宿。

在頒獎(jiǎng)儀式上，三位最佳演說家現(xiàn)場展示了他們卓越的英語演講才華，贏得了陣陣熱烈掌聲。南通惠立學(xué)校的學(xué)子們也為大家?guī)砹司式^倫的演出，充分展現(xiàn)了他們的多才多藝和自信風(fēng)貌。

作為本次活動的評審之一，南京大學(xué)外國語學(xué)院英語系教授、翻譯專業(yè)研究生導(dǎo)師曹建新親臨現(xiàn)場，為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)并進(jìn)行現(xiàn)場互動。他表示："通過此次線上演講視頻征集活動，我們欣喜地看到了江蘇青少年對英語學(xué)習(xí)的高度熱情和巨大潛力，對他們的未來充滿了希望和期待。相信在學(xué)校、老師以及社會各界的共同努力下，我們的青少年將茁壯成長，成為未來?xiàng)澚褐摹?

頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，學(xué)生和家長們興致勃勃地參觀了南通惠立學(xué)校的校園，親身體驗(yàn)了世界一流的教學(xué)環(huán)境，以及戲劇、體育、英語等特色課程，對惠立的全人教育理念有了更深入的理解和認(rèn)識。

秉持"惠賢育能，立德樹人"理念，惠靈頓(中國)致力于融匯創(chuàng)新，汲取中英教育及國際教育的精粹，創(chuàng)造以學(xué)生為主導(dǎo)的、沉浸式多語言多文化學(xué)習(xí)體驗(yàn)，啟勵(lì)每個(gè)孩子深植文化自信，塑造并改變未來世界。秉初心，行致遠(yuǎn)，惠靈頓(中國)將不斷探索創(chuàng)新，將惠立雙語教育帶向更廣闊的世界舞臺。從心，致遠(yuǎn)。

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