近日，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影《哪吒之魔童降世》續(xù)作《哪吒之魔童鬧?！废破鹦乱惠唶?guó)漫熱潮，不斷刷新影史紀(jì)錄。凱文教育旗下素質(zhì)教育品牌凱文藝美總經(jīng)理郝青認(rèn)為，近年來以《長(zhǎng)安三萬里》、《哪吒》系列為代表的國(guó)漫的爆火，正在為國(guó)際藝術(shù)教育帶來新機(jī)遇。
郝青表示，國(guó)漫崛起帶來了高水平動(dòng)漫人才的巨量缺口。這將吸引更多有志于從事動(dòng)漫行業(yè)的年輕人選擇相關(guān)專業(yè)，其中相當(dāng)比例的學(xué)生會(huì)選擇赴海外留學(xué)進(jìn)修，學(xué)習(xí)國(guó)際先進(jìn)的創(chuàng)作理念和技術(shù)。
藝術(shù)教育與體育教育、科創(chuàng)教育一起，構(gòu)成了凱文教育的三大特色素質(zhì)教育。由凱文教育提供教育服務(wù)的朝陽凱文學(xué)校、海淀凱文學(xué)校和上海凱文教育園，均在提供國(guó)際主流K12學(xué)術(shù)課程的同時(shí)，為具有藝術(shù)夢(mèng)想和潛質(zhì)的學(xué)生搭建了開闊國(guó)際藝術(shù)視野、實(shí)現(xiàn)國(guó)際藝術(shù)深造夢(mèng)想的平臺(tái)，在國(guó)際藝術(shù)升學(xué)方向取得了豐碩的人才培養(yǎng)成果。
在歷屆凱文畢業(yè)生中，均有學(xué)生獲得世界頂尖藝術(shù)院校的錄取，而在以國(guó)際藝術(shù)升學(xué)為主要通路的凱文藝術(shù)項(xiàng)目(KAP，Kaiwen Arts Program)，該比例更是超過90%。無論是在羅德島藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、倫敦藝術(shù)大學(xué)等知名藝術(shù)院校，還是在約翰霍普金斯大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)香檳分校等綜合類大學(xué)，均有凱文畢業(yè)生的身影，就讀于動(dòng)畫、游戲設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、插畫、服裝設(shè)計(jì)等多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域。
動(dòng)畫作為一門獨(dú)立的綜合藝術(shù)形式，集合了繪畫、漫畫、電影、數(shù)字媒體、攝影、音樂、文學(xué)等眾多藝術(shù)門類于一身。走進(jìn)凱文藝術(shù)項(xiàng)目動(dòng)畫課的課堂，有的學(xué)生正在使用粘土作為媒介進(jìn)行角色造型，有的則結(jié)成小組，就視頻拍攝角度、光源位置、道具擺放方位等問題進(jìn)行討論。在這一門包羅萬象的課程中，學(xué)生們除了打牢了專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，在思辨力、批判性思維、團(tuán)隊(duì)合作能力方面都有顯著的提高。
據(jù)凱文藝術(shù)項(xiàng)目主任Rita Wang介紹，目前10年級(jí)和11年級(jí)均有學(xué)生已經(jīng)確定未來會(huì)選擇動(dòng)畫相關(guān)專業(yè)深造，部分學(xué)生展現(xiàn)出了極佳的潛質(zhì)。12年級(jí)畢業(yè)生中，已經(jīng)有5位同學(xué)拿到了伯恩茅斯大學(xué)、提塞德大學(xué)、紐約視覺藝術(shù)大學(xué)、薩凡納藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、諾丁漢特倫特大學(xué)和羅切斯特理工學(xué)院等院校的錄取通知書，錄取專業(yè)涵蓋電腦動(dòng)畫與視覺特效、3D動(dòng)畫、游戲設(shè)計(jì)等。
面對(duì)國(guó)漫崛起和AI技術(shù)革命帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，郝青表示，凱文藝術(shù)教育團(tuán)隊(duì)鼓勵(lì)學(xué)生們積極擁抱科技前沿，在掌握傳統(tǒng)動(dòng)畫技法的基礎(chǔ)上，善于運(yùn)用AI技術(shù)手段提升創(chuàng)作效率。同時(shí)，要注重培養(yǎng)獨(dú)特的藝術(shù)視角，形成具有辨識(shí)度的個(gè)人風(fēng)格，未來才不會(huì)被AI取代。
據(jù)郝青介紹，下一步，凱文藝術(shù)將注重科技賦能課程建設(shè)，并積極引導(dǎo)學(xué)生將中國(guó)傳統(tǒng)文化元素融入作品集創(chuàng)作，不斷激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，打牢專業(yè)基礎(chǔ)，提升文化自信和創(chuàng)作能力。同時(shí)，凱文藝術(shù)將進(jìn)一步加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外知名藝術(shù)院校和工作室的合作，為學(xué)生提供更多的實(shí)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。
郝青坦言，國(guó)際藝術(shù)教育領(lǐng)域也面臨著海外優(yōu)質(zhì)院校申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、學(xué)生需求多元化等挑戰(zhàn)。未來，凱文藝術(shù)項(xiàng)目將不斷更新迭代，提供更個(gè)性化、更精細(xì)化的指導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中勝出。
在凱文教育的理念中，藝術(shù)教育的內(nèi)核是創(chuàng)造力的培養(yǎng)。在當(dāng)前創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展的時(shí)代背景下，藝術(shù)教育在凱文，不僅激發(fā)著學(xué)生們創(chuàng)意的火花，更成為一座幫助學(xué)生和家庭實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的橋梁。風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。凱文教育將繼續(xù)發(fā)揮國(guó)際藝術(shù)人才培養(yǎng)的先發(fā)優(yōu)勢(shì)，不止步于培養(yǎng)出在藝術(shù)升學(xué)方面表現(xiàn)亮眼的畢業(yè)生，更希望通過教育團(tuán)隊(duì)和一個(gè)個(gè)家庭的協(xié)同努力，在未來能看到凱文學(xué)子在動(dòng)畫等藝術(shù)產(chǎn)業(yè)中嶄露頭角，甚至成為行業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量。
